拿去!近兩年少兒編程教育政策匯總

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2020-01-02 16:44:24 來源: 全球加盟網 有1233人參與
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近幾年,教育部頻頻下發相關政策,強調編程教育的重要性,探究編程教育發展的新方式。今天我們為大家盤點了所有與編程相關的教育政策,從-地方兩個維度為大家梳理出來!

政策

教育部印發《教育信息化「十三五」規劃》通知,將信息化教學能力納入學校辦學水平考評體系。有條件的地方要積極探索信息技術在眾創空間、跨學科學習(STEAM教育)、創客教育等新的教育模式的應用。

2017年

1、教育部正式公布了《義務教育小學科學課程標準》。標準規定將小學科學課提前到一年級,每周課時不少于一節。

2、《新一代人工智能發展規劃》,明確要搶抓人工智能發展的重大戰略機遇,構筑我國人工智能發展的先發優勢,加快建設世界科技強國。

并宣布:即日起,從小學教育,中學科目,到大學院校,通通逐步新增人工智能課程,建設全國人才梯隊。

3、《十九大報告》進一步強調網絡強國戰略,加強前沿帶領技術、現代工程技術、顛覆性技術創立,突破核心技術這個難題,爭取在某些領域、某些方面實現“彎道超車”。

2018年

1、2018年1月5日,教育部印發《普通高中課程方案和語文等學科課程標準的有關情況》提出,要將三維設計、開源硬件、人工智能正式劃入新課標,成為高中學習的必修課。

教育部高中新課標方案發布,人工智能進課堂,編程技術納入圍。

2、2018年2月11日,教育部印發《2018年教育信息化工作要點》。

文件指出:推進信息技術在教學中的深入普遍應用,開展利用現代信息技術構建新的教學組織模式的研究,探索信息技術在眾創空間、跨學科學習(STEAM教育)、創客教育等教育教學新模式中的應用,逐步形成創立課程體系(責任單位:基教司、電教館、人教社)。

3、2018年4月13日,教育部印發《教育信息化2.0行動計劃》。

通知中透露:今年將啟動中小學生信息素養測評,并推動在中小學階段設置人工智能相關課程,逐步推廣編程教育;同時,推動大數據、虛擬現實、人工智能等新技術在教育教學中深入應用。

地方政策

在教育部推動和市場快速發展的背景下,全國許多省市也加快了編程教育的步伐,開始推進編程教育發展工作。

廣東?。喝斯ぶ悄芙逃M入小學和初中

2017年12月,廣州市教育研究院公布《廣州市中小學中等職業學校深入推進STEM課程實施試點學》,指出為深入推進STEM課程實施,根據市區聯辦、布點試驗的工作策略,廣州市教育研究院共設立了155所STEM課程試點學校,立項了168項STEM課題。

2019年7月,廣州市教育局發布了《關于開展人工智能課程改革實驗區、校遴選的通知》(以下簡稱《通知》):

提出將在廣州市遴選實驗區和實驗校,開展中小學人工智能課程實驗。預計將于今年秋季開展校本課程試點實驗,到2022年,實現人工智能教育覆蓋廣州全市學校。

浙江?。簩⒕幊碳{入高考

2013年,浙江省提出《深化高考改革試點方案》,信息技術(包括編程)正式納入高考。

2018年新高考,已將信息技術學科(含編程)納入高考的考試科目。

重慶市:開足開齊編程教育課程

2018年3月23日,《重慶教育信息技術與裝備中心關于印發2018年工作要點的通知》中提出:以提升中小學生素質為動力,全面推進科技與社會實踐教育。

要求開展中小學STEAM教育研究。探索科技創立STEAM教育課程研究,積極推動中小學校開展STEAM教育試點。做好教育綜合改革試點重點項目「中小學科技創立改革試點」研究,促進中小學科技創立教育改革。

重慶市教委下發《關于加強中小學編程教育的通知》,要求將編程教育列入中小學必學科目。明確規定各小學要開足開齊編程教育課程,小學3~6年級累計不少于36課時、初中階段累計不少于36課時。

山東?。簩ython加入小學信息技術教材

山東省新出版的小學信息技術六年級教材加入了Python內容,小學生都開始接觸Python語言了。據悉,山東也確定要把Python編程基礎納入信息技術課程和高考的內容體系。

2017年11月,青島市教育局下發《關于創立實驗室建設工作的指導意見》,明確建設適合學生開展STEAM課程學習與實踐的創立實驗室。到2020年,要在全市建設60個具有示范性、帶領性的創立實驗室。

安徽?。盒畔⒓夹g全省統一命題

從19年起,安徽省初二年級的生物學、地理及信息技術學科,已經由原來各地自行組織的考查學科,改革為全省統一命題、統一考試的學科。

今年8月底前,各地高中階段學??荚囌猩贫雀母飳嵤┓桨笇⒅贫ㄍ戤?,及時向社會公布。

自2020年秋季初中一年級學生起,將全面實施高中階段學校招生錄取方式改革。

江蘇?。涸谥行W普及編程教育

2017年9月江蘇省印發了《江蘇省STEM教育項目學校建設指導意見(試行)》,并公布了243所STEM教育項目試點學校(其中幼兒園32所、小學122所、初中47所、高中42所)。

明確指出,在課程內容的設計中有意識地將藝術人文、社會歷史等知識融入其中,培養學生的綜合素養。

江蘇省教育廳下發《關于印發<江蘇省義務教育勞動與技術課綱要><江蘇省義務教育信息技術課綱要>的通知》,要求在中小學普及編程教育。

目前,南京市已有部分學校嘗試在一、二年級開設信息技術課,學編程、做動畫,培養孩子計算思維。同時,南京還將科技特長生列入中考招生項目。

天津市:將信息技術、AI等納入招生范疇

天津政府招生辦發布的《2018年天津科技特長生招生計劃》中,多所中學將信息學奧賽、信息技術、人工智能等納入了招生范疇。

經過多年的政策推動,編程教育已經開始走進中小學課堂,得到政府、學校、家長、學生越來越多的重視。

山西?。洪_發創立教育課程

2018年2月23日,山西省教育廳印發《山西省基礎教育信息化「十三五」推進意見》的通知。

提出開發創立教育課程,將培養學生的創立精神與實踐能力作為重點,以項目學習方式積極推進創客教育、STEAM教育和機器人教育,開展創立教育模式實驗研究,每市至少建設3所創立教育基地學校。

湖北?。簭V泛開展信息技術競賽

2018年3月7日,湖北省教育廳印發《省委高校工委省教育廳2018年工作要點》提出推進教育信息化,加強中小學創客教育指導,廣泛開展師生信息技術競賽交流活動。

陜西?。捍龠M基礎教育教學創立

2018年3月19日,陜西省教育廳印發《陜西省教育信息化建設三年行動計劃(2018—2020年)》,強調要開展信息技術條件下的基礎教育教學創立,深化教育改革。

提出有條件的地區要積極探索信息技術在跨學科學習(STEAM教育)、創客教育等新的教育模式中的應用。

河南?。浩占熬幊探逃?/strong>

2018年4月10日,河南省電化教育館印發《2018年河南省中小學創客教育工作要點的通知》,針對《新一代人工智能發展規劃》中提出中小學階段普及編程教育的要求,各地市電教館應組織學者,加強政策學習,跟據本地情況,出臺相關實施意見。

各試點校應進一步解放思想,匯聚多方力量,充分利用現有條件,研發校本課程。建議在中小學開設Scratch、Python等程序設計課程,培養編程思維,普及編程教育。

四川?。和七M中小學創客教育發展

2018年4月18日,四川省教育廳就當地創客教育的發展建設,發布《四川省教育廳關于進一步推進四川省中小學創客教育發展的通知》。指出要以培養學生核心素養、創立精神和實踐能力為目標,從空間建設、師資培養、課程研發、活動開展、文化宣傳等方面推進我省中小學創客教育發展,為實施「大眾創業,萬眾創立」戰略培養創立人才。

貴州?。汗膭顒摽透傎惢顒?/strong>

2017年8月貴州省起草了《貴州省中小學創客空間建設指導意見(試行)》,鼓勵利用開展多項目、系列化的創客競賽活動,引導師生廣泛參與,以競賽帶培訓,以競賽促水平。

逐步構建優質的創客教育生態體系,培養學生創立精神、創立意識和實踐能力,全面提高學生創立素養。

上海市:開啟科技創立的探索之路

根據上海市教育委員會關于印發《上海市教育信息化「十三五」規劃》,上海已在656所中小學建設了1141個創立實驗室,覆蓋41%的小學、55%的初中和83%的高中。2017年4月,上海市教委表示,到2020年將實現創立實驗室中小學校全覆蓋。

簡言之,就是上海將創立能力的培養直接提早到中小學階段,從政策層面讓「開啟科技創立的探索之路」鋪設到人才培養的前期。

湖南?。航逃畔⒒畔?.0試點省建設

教育部印發《2019年教育信息化工作要點》,明確將實施智慧教育創立發展行動,設立5個以上“智慧教育示范區”。指導寧夏“互聯網+教育”示范區和湖南教育信息化2.0試點省建設。

近兩年經過政策等形式鼓勵、支持編程教育的發展??梢韵胂?,在10年后,編程將會成為一種主流能力,也會成為人人必備的一項技能。

北京墨馨教育科技有限公司是由海天地科技集團斥重金打造的教育公司,獨立運營HelloCode青少兒學科編程教育品牌。HelloCode經過2年的產品研發和打磨升級,2019年正式推出市場。作為學科編程領域的佼佼者,HelloCode的課程種類豐富,學科連接緊密,由中科院自動化研究所團隊、英國愛丁堡大學青少兒編程思維研究中心、北京大學計算機研究所教育學者及北京師范大學教育心理學專業團隊聯合打造,旨在為3-18歲青少兒提供更好的學科編程教育,培養孩子與世界對話的能力。

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